Rencontre avec le directeur et l’administratrice de l’association Eric Anglas et Laura Delaunay.

L’association fête cette année ses dix ans d’existence, quel bilan tirez-vous de cette aventure ?

Au  départ l’association a été créée pour l’organisation du festival Grenad’in, événement majeur sur la commune de Grenade, autour des musique actuelle. Nous fêtons la dixième édition le 5 novembre prochain. De cette première aventure ont naturellement découlés plusieurs autres projets qui pour la plupart perdurent aujourd’hui comme Le Père Noël fait son Show, l’Urban Show, le Tremplin Grenad’in, le Grenad’in Junior, mais aussi les premières fêtes de la musique de Grenade, les premières éditions de Festi-Ciné, soit une soixantaine d’évènements en dix ans et plusieurs projets socioculturels. Le but des fondateurs de l’association était de participer au développement culturel du territoire et les objectifs ont été atteints !

Eric, quand avez-vous décidé de monter une école de musiques actuelles à Grenade ?

Etant musicien professionnel depuis l’âge de 20 ans, j’étais contraint  de prendre des cours de batterie sur Toulouse. Les écoles de musique existantes sur le territoire ne proposaient que des formations dites classiques avec une pédagogie à l’ancienne qui laissait peu de place à la pratique instrumentale, ce qui était bien loin de mes aspirations artistiques.

Après quelques années sur les routes, il nous a semblé (les fondateurs et moi-même) que la demande en école de musiques actuelles était réelle et pertinente sur le territoire de Grenade. Le projet a été proposé à la marie en 2001 et grâce à la persévérance et la détermination de chacun, il a vu le jour en 2005. Nous avons commencé avec 60 élèves et en comptons aujourd’hui plus de 400. C’est vous dire si le besoin que nous avions identifié en 2001 était bien réel !

Nos élèves viennent de 45 communes différentes, nous avons créé 15 emplois et les cours représentent 6000h /an, sans compter les ateliers de groupe où les élèves peuvent partager ensemble la musique et qui représentent un point fort de notre pédagogie.

Nous mettons également en place des ateliers de découverte artistique en milieu scolaire avec les établissements de la Communauté de Communes.

Depuis 2 ans, nous avons ouvert plusieurs nouvelles disciplines comme le violon, la flûte traversière, le saxophone et des cours de M.A.O.  (musique assistée par ordinateur).

Quelle est le fonctionnement pédagogique de l’école ?

Le but notre école est que les élèves deviennent autonomes le plus rapidement possible. La notion de plaisir dans l’apprentissage d’un instrument est très importante pour nous et le travail de groupe est devenu une priorité pédagogique car on mesure depuis 5 ans l’énorme apport musical que cela représente pour les élèves. Il n’est pas question que les élèves restent tout seuls à jouer dans leurs chambre avec une partition devant les yeux ! Ils doivent avant tout partager avec les autres instrumentistes, apprendre à créer et pas seulement lire bêtement une partition sans ressentir tout ce que la musique peut leur apporter, tant sur le plan émotionnel que sur leur développement personnel.

Nous accueillons des élèves de 4 à 70 ans de tous milieux sociaux. Le rapport intergénérationnel est aussi un des aspects que nous souhaitons développer au sein de l’école, afin d’abattre les clivages qui peuvent exister entre générations ou milieux sociaux.

Quels sont les nouveaux projets pour les mois à venir ?

Notre but est avant tout de pérenniser les projets en cours et les emplois, il faut pour cela que nous puissions nous appuyer sur de nouveaux partenaires institutionnels mais aussi privés. Notre école de musique associative est soutenue en partie par la commune de Grenade.

Notre école fonctionne grâce à ses permanents et ses professeurs. La fréquentation hebdomadaire de nos locaux tourne autour d’environ 800 personnes : élèves, parents d’élèves et acteurs culturels du territoire. Il  devient donc vital pour l’ensemble de nos adhérents de pousser les murs afin de répondre à la progression démographique de notre territoire qui implique forcément des répercussions sur la fréquentation des structures de loisirs.

Le plus gros « chantier » reste l’extension de l’école ! Nous n’en sommes qu’aux balbutiements mais espérons pouvoir mettre en route une première étude en 2012 grâce au soutien de la mairie à qui nous avons présenté le projet il y a quelques mois et dont nous attendons l’approbation. Nous sommes conscients que la conjoncture actuelle n’est pas des plus propices au lancement d’un projet d’envergure, mais avec la volonté politique de l’ensemble des institutions engagées dans ce type de projets, nous avons bon espoir de pouvoir le mener à bien à moyen terme.

Quels sont les évènements prévus pour cette dixième saison ?